浅谈初中体育分项教学模式的研究

摘要：

本文从中学体育分项教学的涵义、研究的价值、实施的必要性等方面进行梳理,从科学的角度提出了中学体育学科分项教学在中学体育课堂中实施的策略,以提高对体育学科分项教学的理论认识,从而更好地为体育教学服务,为终身体育锻炼和适应未来社会生存需要奠定了良好的基础.

关键词：中学体育、分项教学、探讨与研究

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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