10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.190
数学游戏在小学数学教学中的实践应用分析
在我国大力推广素质化教育方针背景下,对于学生的知识灵活应用能力等提出愈加严格的规范要求,因此小学数学课堂的教学方法也相对应的变得更加多元.特别是数学游戏教学方式,有助于全面拓宽学生的思维和视野范畴,培养他们长期和强烈的数学学习兴趣.而本文则旨在强调数学游戏教学的特征基础上,探讨数学游戏在现代小学数学教学中的可靠性实践应用方法.
数学游戏、小学数学、特征、教学实践
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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