走进生活化的品德课程

摘要：

健全学生品德,不能靠说教,需要依据学生的身心发展特点,让品德课程充满生活化,让品德课程真正走进学生生活.文章从多个途径让品德课程真正生活化,达到的该课程的教育目的.

关键词：品德、生活、情境、策略

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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