传统的算术文化在小学数学课堂的应用研究

摘要：

中共中央宣传部、教育部《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中明确指出:弘扬和培育民族精神是中小学全部教育教学活动的共同任务,各学科教学内容中蕴涵着丰富的民族精神教育的素材,要把它有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中.为此,教师们要引导学生感受、感悟我国丰富的民族数学文化遗产,培养学生的数学文化素养.本文就传统的算术文化在小学数学课堂中渗透的方法进行探讨,指出有效的应用策略,促进小学数学课堂教学水平的提升,全面提升学生的数学素养.

关键词：算数文化、小学数学、应用研究

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185