10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.168
谈谈写作教学中如何指导学生巧用描写
描写,是对人或事物做具体的刻画和描绘.有人说:"记叙是文章的骨骼,那描写是文章的血肉."如果一篇文章的描写不到位,那它形象就不够鲜明,情景不够感人,就不会打动读者,也就谈不上对读者艺术的熏陶.
写作教学中,学生是创作的主体,我们期待学生能够写出打动人的好文章.但学生的作文常常不尽人意,怎样让学生作文中的描写生动传神呢?现将自己在教学中的一些做法和体会分享如下.
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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