10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.158
优化小学数学教学,提高课堂教学质量
众所周知,数学在整个学习生涯中占据着非常重要的位置.而小学是学生打基础的时期,所以小学数学的教学质量还是有待于提高的.在小学阶段,老师应该去培养学生的自我探索能力、思辨能力以及独立思考的习惯.让学生可以更加高效的学习数学,并在学习中感受到乐趣.
小学数学、优化教学、教学质量
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.158
小学数学、优化教学、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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