10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.094
高职创新创业教育的当下困境与对策
我国高职创新创业教育仍然处于起步阶段,创新创业教育的人才培养目标、师资队伍构件、课程体系规划等方面面临诸多问题,本文对我国现阶段高职创新创新教育的困境进行了分析,并提出切实可行的解决对策.
创新创业、高职、困境与对策
2015年度吉林省教育科学规划课题"慕课、微课对我国职业教育的推动作用"成果GH150785,主持人:奚元嶂
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
100