卫校计算机教学中任务驱动的融合实践分析

摘要：

任务驱动法是新时期可以培养学生探究能力的重要教学方法,要求教师可以转换自己的角色,将学生放在中心位置,并且注重彼此之间的交流与互动,以任务带动学生的学习兴趣,使其产生内在驱动力,展开自主探究学习.如今这一教学法已经开始运用在计算机教学中,本文主要以卫校计算机教学为例,探讨任务驱动法与其课堂教学相融合的教学策略.

关键词：卫校、任务驱动、计算机教学、自主探究

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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