人文教育在中职班级管理中的实践

摘要：

向善向上是每一个人都具有的心里,人文则是指把每位学生都看作成自己身体内的心脏时,具有了人文的思想,以学生的需求及对其今后的发展为根本.基于此,本文讲述了尊重每一位学生,发展学生本性,保护学生隐私及相信学生四个方面,来帮助学生,使其能更加有效的学习知识并养成尊重他人关爱他人的好品质.

关键词：人文教育、中职班级、尊重、隐私

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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