10.3969/j.issn.2096-4684.2018.20.014
职业教育体育教学中融入人文精神的策略思路总结
随着我国新课程改革的不断过程和落实,职业学校的教学方式也随之方式改变,在体育教学过程中,充分融入了人文精神,强调了"以人为本"教学理念,突出了学生在体育教学过程中的主体地位,注重了学生的个性化发展,提高了学生的综合素质.因此本文就职业教育体育教学中融入人文精神的话题,提出了相关的融入策略,希望为广大体育教师提供教学经验和教学依据,以此保障体育教学质量,提高体育教学水平,激发学生的学习兴趣和学习热情,提高学生的运动能力和运动水平,促进学生身心健康发展.
职业教育、体育教学、人文精神、融合
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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