10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.239
国学教育在小学语文教学中如何渗透应用
中国的璀璨文明追溯至5000多年前,在如此悠久的文明历史中,祖先留给我们的文化积累多如星辰大海,其内容之丰富可谓百花齐放.这些传统文化中的优秀因素给予我们智慧、知识、力量,让我们奋发图强;但由于其中部分糟粕也可能让我们迷茫、愚昧、腐朽,使我们沉沦,所以在新中国成立以来的很长一段时间里我们曾经弃而不用.在这些综合因素的作用下,导致我们的优秀传统文化——国学教育也离大众越来越远,离课堂越来越远,这无疑不利于国学教育的传播,不利于传统经典的传承.
10
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265