小学语文教师要重视有效作业设计研究

摘要：

长期以来,受封闭式语文教学模式的束缚,小学语文教师将大量精力耗费在课堂讲学上,忽视了设计学生作业,既增大了学生的作业负担,又不能有效提高学生的语文能力.本文探述如何从趣味性、拓展性、多样性、观察性等四个方面设计小学语文作业.

关键词：小学语文、作业设计、趣味性、拓展性、多样性

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在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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