让小学生在语文课堂上感受到朗读的魅力

摘要：

朗读课文,可以进入诗文所创造的意境,从而受到了审美的教育,陶冶了精神情操,发掘了知识瑰宝,提高了鉴赏与成文能力.通过朗读让小学生在语文课堂上感受到朗读的魅力.

关键词：调动兴趣、指导技巧、领悟内涵

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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