10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.204
合理探讨”以人为本”在初中政治教学中的应用
素质教育在近几年进入到了迅猛发展的阶段,有关学生素质的教育工作也如火如荼的展开.新课标的出现,不仅改变了教育内容和目标,也对当代教育工作者提出了更多的要求,”以人为本”就是其中之一.本文以初中政治教学为切入点,通过对其教学问题的相关分析,就如何将”以人为本”的理念应用到初中政治教学中展开具体研究.
以人为本、初中政治、教学应用
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2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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