10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.196
关于情境教学在初中历史教学中的应用思考
新课程改革在近几年的不断深入,素质教育里面的全面推进也成为了现代教育教学改革工作的重要内容,一些新型的教学方法也开始被广泛应用到初中教育教学工作中.情景教学作为新型教学法的一种,对初中历史课程来讲,在教学期间合理的使用情景教学法,不仅可以为学生营造良好的教学氛围,还能够提高教学水平.本文以初中历史教学为切入点,就情景教学法在初中历史教学中的实际应用展开研究.
情景教学、初中历史、教学应用
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2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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