加强和声训练提升音乐素养 ——以小学低段多声部合唱教学为例

摘要：

小学合唱教学是小学音乐教育的重要组成部分,良好的合唱能力也是音乐核素的重要体现.它是一种集体性很强的声乐课,歌曲可以表现欢快,也可以诉说悲伤,欢快的旋律能够使学生从枯燥的学习中抽离出来.但是以往的合唱教学中,效果往往不理想,究其原因主要是教师的教学意识存在问题以及教材在编排上的问题.本文将结合上述问题提出解决策略.

关键词：小学生、多声部、合唱教学、策略探究

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：193