10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.162
浅谈小学生计算能力的培养
随着当下新课程改革的进行,我国小学数学教学做出了相应的调整.小学数学计算教学作为学校教育系统的重要构成,必须与学生的全面发展紧密结合,如何培养小学生计算能力成为数学教师最为关注的问题,也是数学教师教学工作的重点内容.本文主要就如何培养小学生计算能力的问题,提出了采用多元化教学方式激发学生学习兴趣、加强学生计算的培训以及培养学生良好的计算习惯三个方面的具体对策,希望通过本文的研究和探讨,提高学生的数学计算能力,提高教师的数学教学质量,促进小学数学教学事业的全面发展.
小学生、计算能力、培养兴趣、教学方式
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2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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