简谈初中内初班学生历史核心培养过程中"笔记本"的角色

摘要：

为了缩小贫困地区与发达地区的教育差距,国家在我国的西北地区实施了一项教育政策——内初班,制定及实施这项政策的目的是为偏远地区的青少年学生提供优质教育、培养偏远地区的优质人才,促进该地区的发展.在新的课程改革理论的指导下,历史学课也愈来愈重视历史核心素养的培养,本文就初中历史学科的特点,论述关于初中内初班学生历史核心素养培养过程中的几个问题.

关键词：初中历史、历史核心素养、笔记

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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