期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.149

巧设数学课堂练习打造数学高效课堂

引用
打造高效课堂一直是一线老师的追求,课堂练习是小学数学课堂重要的组成部分,也是老师们实现高效课堂的重要手段.如何设计课堂练习,提高课堂效率?我们可以根据教学目标、学生学习兴趣科学巧妙地设计循序渐进、灵活多样的习题,也就是练习题要有针对性,目的性,趣味性,多样性.这样可以让数学课堂变得更加精彩,可以让学生在学习中觉得有趣,也可以使深奥的知识深入浅出,变得浅显易懂,从而提高小学数学课堂的有效性.

小学数学、课堂练习、有效

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2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2018,10(18)

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