如何提高高中数学微课教学有效性

摘要：

近年来,随着新课程改革的逐渐深入,教育部门逐渐提高了对于学生综合素质的重视程度,微课是新型教学模式之一,在课堂教学中获得广泛的应用.高中数学本身具有一定的难度,采用微课形式可以更好地集中学生注意力,从而有助于学习效率的提高.因此,为确保学习效率与质量,需要对影响微课有效性的因素进行综合分析,然后制定行之有效的措施,强化微课教学有效性.

关键词：高中数学、微课教学、有效性

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在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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