形成性评价在应用型课程考核过程中的研究与实践

摘要：

针对应用型课程教学考核制度的弊端,本文简要概述了形成性评价的内涵与特征,并从考核内容应用化、考核方式多级化等方面进行了探索实践,将应用能力培养贯穿于整个教学过程,以期提升学生的综合应用能力.

关键词：形成性评价、应用型、考试、课程考核

所属期刊栏目：10

资助基金：2018年度西安思源学院校级教育教学改革研究项目"形成性评价在应用型课程考核过程中的研究与实践"18SYGP011

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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