10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.048
思维导图在大学英语教学中的运用
思维导图运用于英语教学是近年来英语教学研究的一个热点.本文对思维导图的概念、核心及优点进行了介绍,并通过笔者将其运用于大学英语教学中的实例,很好地展示了思维导图对大学英语教学的辅助作用,即有利于提高教师英语教学的效率、提升教学效果,有利于提高学生学习英语的兴趣、学习效率和主观能动性,丰富了大学英语教学理念和教学方法.
思维导图、大学英语教学、运用
10
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60