10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.255
初中语文课堂提问的误区及策略
对于初中阶段的语文教学而言,提高教学质量是语文教学的重要内容,课堂提问是提高教学质量的有效方法.在现有的语文教学中,如何进行有效的课堂提问,如何更好的掌握课堂提问的技巧及课堂提问的时间等等,这些问题是有待进一步研究的.
初中语文、课堂提问、策略研究
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2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中语文、课堂提问、策略研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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