10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.251
有关初中语文开展生活化教学的策略问题
新课改推动了教学课程的改观与调整.根据教育部规划的内容,不断进行生活化的调整以及教学内容的全面整理.以此,在语文教学中不断实现创新和进步.在学习过程以及教学方法中掌握生活化运用技巧.结合经验进行创新方法教学总结.新型课程更需要生活化元素进行拓展,并且在生活中完成条件映射.在知识运用和操作中形成现代课堂的需求与知识方法总结.
初中语文、生活化、教学
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2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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