高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力

摘要：

科学探究能力是21世纪人类社会的基本素养,也是日新月异的信息时代的人才应具备的能力.现阶段以"科学探究能力"为主旨的教育理念已经得到广泛认可,在高中化学实验教学基础上培养科学探究能力,具有一系列的优势,它强调以"实验为载体",以"交流为途径",以"解决问题"为目的,以"评估反思"为巩固手段,侧重在每一个环节中突出并循序渐进地增强学生的科学探究能力.这是笔者结合具体的实验案例所阐释的不成熟的看法体悟.

关键词：高中化学、实验教学、科学探究能力、研究

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在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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