10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.184
基于微课的初中数学复习课的教学初探
初中数学对于学生来说是一门十分重要的课程.这不仅关系到中考成绩,更重要的是学好数学,能让学生的逻辑思维能力得到提高.但是,陈旧的教学观念和教学方法已经不适用于现在的数学教学需要.教师应该充分利用信息技术,借助微课的教学方法,提高学生学习的主动性,让学生的数学能力、思考和分析问题的能力、综合能力得到提高.
微课、初中数学、主动学习
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2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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