浅谈初中思想品德政治课探究式学习方式

摘要：

初中阶段的思修教育效果与教师的教学方式有着紧密的联系,本文主要从该门课程中情境教学方法的使用情况和与之相关的方法,来提高该门课程的教学质量,进而增强学生的综合素质.

关键词：初中教学、思想品德、教学方式、探究

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在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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