更新教学方法优化评价手段 ——浅议小学数学课堂评价策略

摘要：

实践证明,教师只有采取多种多样、灵活、丰富的评价方式,才能最大限度的调动学生学习的主动性、积极性.因此,在科学知识不断更新、课程改革日趋完善的今天,教师更应不断更新教学方法,不断提高评价手段,培养学生的竞争意识,让他们在竞争的氛围中愉悦的学习并获得成功.

关键词：小学数学、课堂评价、研究

所属期刊栏目：7

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170