历史教育的价值:回归人文精神

摘要：

历史应该是所有学科中,最具人文精神的学科,它不仅是史料的载体,更是人文精神的依托力量,蕴含着丰富的人文意义.历史的学习始终被我们国家所重视,学习历史可以使得我们自身的修养得到很大提升,增加知识、开拓眼界,促进自身人文素养的提升,有效的学习前人的智慧与经验,让我们人格的发展更加健全.但在当今,出于应试考试的影响,学生学习历史的空间十分的狭小,历史的学习被大家所忽略,对于历史的教学内容只侧重对于考点的教学,忽视其中的人文精神.出于培养学生人文精神的重要性与现今不尽人意的历史教学现状,故提出让人文精神回归本位,实现历史教育的价值.

关键词：历史教育、人文精神、回归

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在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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