期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.031

浅谈初中班级自治管理下的作用

引用
班主任对于班级管理工作,很难时时刻刻都陪在学生身边,也无法做到随叫随到.对于初中生这一处在叛逆期的群体,如果对他们强加管束,只会增加他们的逆反心理,产生相反效果,如果想要打造优秀的班集体,首要任务依然是提升班级素质,假如班级可以实现学生自治,那么班级管理任务也就完成了.本文从积极以及消极两个方面阐述了初中班级自治的作用,旨在推动相关研究工作的顺利开展.

班级自治、初中、作用

7

2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

38

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人文之友

7

2018,7(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn