10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.190
浅谈初中生物课堂教学交流
初中生物学生不是很重视,生物教师首先要引起学生的学习兴趣,才能顺利开展课堂.课堂的交流是生物教学的重点内容,科学有效的师生交流以及生生交流能够有效的相互进行了解.通过交流能够加强师生感情进化,调动课堂气氛,提高学生学习积极性,进而提高课堂教学的效率.
初中生物、课堂教学、课堂交流
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.190
初中生物、课堂教学、课堂交流
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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