浅谈如何创新初中数学课堂的导入形式

摘要：

良好的课堂导入犹如一把钥匙,打开了学生积极、主动学习的智慧之锁.笔者结合自己多年的教学实践经验,在分析初中数学课堂导入原则的基础上,就初中数学课堂导入方式的创新与优化展开了细致的分析与探讨.

关键词：英语、导入、创新、提问、实例、故事、兴趣

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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