新课标下如何指导学生学习高中生物

摘要：

生物课堂教学是"课改"的主阵地,课堂教学是教师参与新课程改革的重要渠道.在积极推进新课改的备件下,我们要改变传统的教学理念;注重培养学生探究性学习和实验创新能力;在上课时间安排上,应注意课内外活动相结合;用宽容、唤醒、激励隐性分层教学.充分发挥学生的主体作用,开展自主学习,提高学习效率,才能使课堂取得良好效果,同时提高学生的素质.

关键词：新课改、高中生物、课堂教学

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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