浅谈小学科学教学策略

摘要：

科学是小学教育中的一门重要科目,在小学阶段对学生进行有效的科学课程教学,可以开阔学生的科学视野,启蒙学生的智慧,为学生的科学素养和整体能力的培养和提升,打下坚实的基础,创造良好的条件.但是由于种种原因,从整体上看,小学科学教学仍然处于低水平状态,学生的科学课程学习质量和学习水平,有待改进和提升.因此如何根据小学科学课程的教学实际,提出相应的课程教学策略,切实改进小学科学的教学质量,成为小学科学课程教学所面临的一个重要课题.

关键词：小学科学、课程教学、教学策略

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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