10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.114
浅析高中英语中的合作学习
英语老师在传授英语知识的同时,须重视英语文化背景的教育,包括听说读写,大部分英语老师都把英语写作教学放在英语教学的末端,淡化处理有意识地提高学生的英语文化意识,消除文化障碍,提高英语国家文化的敏感性,加强文化教育.
合作学习、教学节奏、阅读习惯
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、教学节奏、阅读习惯
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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