10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.068
浅析雨课堂教学平台在中职教学中的应用
课堂管理与课堂教学的成败有着密切关系.本文针对中职学生上课不听讲玩手机的现象,在此基础上挖掘中职学生存在的主要心理问题及任课教师面临的主要任务,并针对存在的问题分别从四个方面寻求相应课堂管理策略,达到提升中职学生课堂学习效率,提高任课教师课堂教学质量,有效推进中职学生课堂学习向终身学习的延伸.
学生问题、教师任务、雨课堂平台、中职教学
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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