信息技术环境下的研究性学习
人类社会在21世纪跨入信息化社会,其基本特征是社会信息化、设备数字化和通信网络化。信息化社会首先需要掌握获得信息、存储信息和利用信息的技术方法。信息技术在教育中的作用是以现代教育理论作指导,建构新型的教学模式,研究性学习愈来愈受到教育工作者的普遍重视。对此进行了论述。
信息技术、研究性学习、教育
10
G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
195-196
信息技术、研究性学习、教育
10
G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
195-196
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn