一本适用于研究生教育教学的"和声学"教材——姜之国《音高组织技术的理论与实践》述评

摘要：

引言
音高理论从来是音乐理论最核心的内容.现代意义上的百年中国高等专业音乐教育体系中的音乐理论(作曲与作曲理论)研究与教学亦然.
百年中国音乐理论家与教师有关音高理论的研究与教学成果,主要有三类:
第—类是以西方调性音乐也就是"共性写作"时期为研究对象,以功能和声为主要内容的和声学教材的译介与编撰.萧友梅于1927年出版的《和声学》①为中国专业和声教学开辟了先河.后续该丘斯的《和声学》②,尤其斯波索宾的《和声学教程》③的中译与使用,更是影响广泛而深远.桑桐于2001年出版的《和声学教程》④是他半个多世纪和声教学经验与研究成果的总结,既包含传统功能和声的内容也包含近现代和声的内容,具有里程碑的意义.

机标关键词：教育教学、音高组织、和声学、组织技术

分类号：J614.3;G641;G434

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95