学校音乐教育的"双减"与"双增"

摘要：

自2021年7月中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,"双减"已成为全社会自上而下所关注的教育首要问题."双减"到底对学校音乐教育意味着什么?"双减"政策背景下学校音乐教育该怎么走?这是每个音乐教育工作者必须思考的.

机标关键词：学校音乐教育

分类号：J602;G633.951;G424.1

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39