普通小学低年级阶段音乐课中奥尔夫乐器的教学应用

摘要：

普通小学低年级阶段的学生心理发展处在一个重大的变化与转折时期,从幼儿园的学习生活到进入小学不足两个月的时间里,由于学前教育和小学教育在学习、制度、环境、教师的常用语言、语速等许多方面都存在着较大的差异,所以小学低年级阶段尤其是一年级新生将面临社会角色地位、生活环境等一系列的变化.一般情况下,7-8岁的学生能持续注意二十分钟左右,而且直观、形象、新异的教具、教学方式更能吸引其注意.

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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