10.3969/j.issn.0447-6573.2018.04.012
全球视阈的中国视唱练耳学科回眸反思与发展愿景
视唱练耳传入中国已有近百年历史,伴随着中国社会的不断发展,这一学科也经历了从“拿来主义”到“确立发展”的演进过程.可以说,从拿到来、从无到有、从浅到深、先易后繁,使曾是“舶来品”的这一学科在我国逐渐走入“西学中用”的专业化前行之路并取得前所未有的成效.
纵观视唱练耳这一学科引入中国后的百余年历史发展,西方音乐体系的沿用仍是我们教学所关注的重点.在“西学中用”的发展之路上,西方音乐体系中这一学科的理论、内容、方法一直指导着我们开展学科发展、教学研究及其相关的一切活动.进言之,在我国视唱练耳的学科发展中,从理论依据到学科本体、从教学内容到教材实施等等一直秉承西方音乐体系的思维逻辑与研究方法.
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59