器乐表演多学科交叉创新科学知识体系研究

摘要：

自2011年音乐与舞蹈学(代码:1302)升至一级学科后,诸多高校相继将音乐表演设置为二级学科(代码:130201).根据国务院学位委员会、教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》第二条,二级学科设置基本条件的要求:二级学科要具有相对独立的专业知识体系,学位授予单位应具备设置该二级学科所必需的学科基础和人才培养条件,能开设培养研究生所需的系列课程.音乐表演二级学科的科学知识体系、课程建设、课程结构和系列课程设置尚有待完善,而且学科是专业发展的基础,学科发展的目标是知识的发现和创新.尤其是,音乐表演硕士研究生人才培养,面临的问题和挑战不容忽视.

机标关键词：器乐表演、多学科交叉、新科学、二级学科、音乐表演、自主设置、专业知识体系、系列课程、人才培养、培养研究、硕士学位、一级学科、学科设置、学科基础、学科发展、授予单位、实施细则、培养条件、课程设置、课程结构

分类号：J60;G64

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国琵琶演奏艺术多学科交叉创新科学知识体系研究”,批准号13YJAZH086

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82