琴道与情道 乐(yue)道与乐(le)道——一次中小学音乐教师基本功(钢琴)比赛的赛后思考

摘要：

作曲家、钢琴音乐教育家赵晓生教授对我国钢琴教育中存在的一个普遍性问题,曾在公开课上大发感叹:"发现学生能弹几百个page,却不会弹一小节;能弹无穷个音,但不善弹一个音;能弹很快的音,却不会弹较慢的音."赵教授还简要解释说:一是学生没有一个从音乐的结构上来把握音乐的意识,这点我们要倡导"瞎子摸象"的精神,人在无穷的知识文化世界面前,应努力地去摸.二是对音乐缺乏节奏认识,他认为节奏是音乐结构中的第一要素,是音乐的骨架,要使学生弹奏出"走猪",会跑的猪,而不是一堆堆一块块肉摊子上的猪肉.三是学生对一组音或一个乐句,在弹奏中往往放出一群鸡,而不懂得该让其中的哪个音,该如何使这一个音"鹤立"——"鸡群".

机标关键词：中小学音乐、教师基本功、钢琴教育、学生、音乐教育家、普遍性问题、知识文化、音乐结构、节奏、教授、弹奏、作曲家、公开课、猪肉、意识、认识、界面、鸡群、骨架、page

分类号：O3 ;J60

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94