"假定性"在声乐教学中的作用

丁汝燕

山东师范大学;

摘要：

@@ 歌唱训练的主要目的是使声乐学习者掌握对美好声音的认识与把握能力.对美好声音的认识是声乐审美经验的积累,而对美好声音的把握即所谓"歌唱方法",绝不是单靠模仿所能把握的,要靠教师的正确引导,以相对客观的听觉审美标准和审美经验去调整声音,达到歌唱的最佳状态.

机标关键词：假定性、声乐教学、美好声音、审美经验、歌唱训练、最佳状态、正确引导、相对客观、审美标准、认识、歌唱方法、学习者、听觉、能力、模仿、教师

分类号：J9 ;J80

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64