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10.3969/j.issn.1004-3381.2022.08.030

以社会主义核心价值观引领课程思政建设

引用
社会主义核心价值观引领课程思政建设,是社会转型期营造价值观念多元化氛围的客观需要,是抵制西方文化思潮侵蚀价值观念根基的必然要求,是互联网技术更新迭代对意识形态教育提出的现实需要.必须坚持系统观念,开发并建设好视域融合发展式教学、诠释内涵的师生互动式教学、紧贴知识价值化的实践教学、任务驱动参与式教学、多维综合考评、优化网络平台教学,推动知识传播与价值引导有机融合的科学化、体系化、持续化.

社会主义核心价值观、课程思政、思想政治教育

G641(高等教育)

国家社会科学基金;中国高等教育学会宣传工作研究分会重点课题新时代高校社会主义意识形态引领力建设研究项目

2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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