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10.3969/j.issn.1004-3381.2020.27.019

警惕素质教育政策在农村学校"空转"

引用
素质教育是提高农村人口素质的保障,对于阻断贫困代际传递具有重要作用.然而在一些农村地区,学校教育教学设施设备闲置,一些课程不能开齐或课时被压缩,艺体、外语、信息技术教师缺乏等问题突出.这既有农村宏观社会营生取向的原因,也有教育系统自身竞争环境与农村家庭文化资本供给的因素影响.为此,可建立教育资源配置全环节思维,提高教育关键影响人物的参与度,关注重点目标群体的针对性需求,补齐素质教育政策向农村学校教育实践转换过程中的短板,打通堵点,解决难点.

农村教育、素质教育、教育观念

G459(教师与学生)

2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-3381

11-2961/D

2020,(27)

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