期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3381.2019.24.082

破解我国高校生态文明教育的困境

引用
破解高校生态文明教育课程体系不完善、教学方法不灵活、教材建设不到位、师资队伍质量不高和实践基地亟待优化等现实困境,需要整合教育资源,完善课程体系;创新教学方法,增强教育实效;推进教材建设,提高专业水平;健全培训机制,强化师资队伍;构筑实践基地,增强学生的实践体验.

高校生态文明教育、生态意识、生态文明建设

G416(思想政治教育、德育)

吉林省教育厅思政理论课教改扶持共享计划"基于'口试'的高校思政课形成性评价研究——以《马克思主义基本原理概论》课为例"的阶段性成果

2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1004-3381

11-2961/D

2019,(24)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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