10.3969/j.issn.1004-3381.2019.24.082
破解我国高校生态文明教育的困境
破解高校生态文明教育课程体系不完善、教学方法不灵活、教材建设不到位、师资队伍质量不高和实践基地亟待优化等现实困境,需要整合教育资源,完善课程体系;创新教学方法,增强教育实效;推进教材建设,提高专业水平;健全培训机制,强化师资队伍;构筑实践基地,增强学生的实践体验.
高校生态文明教育、生态意识、生态文明建设
G416(思想政治教育、德育)
吉林省教育厅思政理论课教改扶持共享计划"基于'口试'的高校思政课形成性评价研究——以《马克思主义基本原理概论》课为例"的阶段性成果
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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