口腔专业本科生理论教学中加强临床思维能力培养的思考

摘要：

口腔专业本科生临床思维能力的培养,是口腔医学高等教育的重点和核心.在理论教学阶段,通过改革教学方法,重视实训小课,加强临床见习等,有利于培养和提高口腔专业本科生的临床思维能力.

关键词：口腔专业本科生、理论教学、临床思维

所属期刊栏目：58

分类号：R78(口腔科学)

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：720-722