基层连队心理健康教育模式的实施方法和效果

摘要：

目的:探索基层连队心理健康教育模式的实施和效果.方法:连续3年为基层连队进行了症状自评量表(SCL-90)的测试,连续2年为基层连队进行了心理健康教育,开展了心理健康教育讲座、基层干部心理学培训班、随机团体心理辅导和个别心理咨询教育等活动.将心理健康教育前后的测试结果进行比较分析.结果:心理健康教育实施后,连队心理问题发生率明显降低,SCL-90中增高的因子分恢复到正常范围,整体心理健康水平显著提高.结论:心理健康教育对提高基层连队心理健康水平是有效的.

关键词：基层连队、症状自评量表(SCL-90)、心理健康教育

所属期刊栏目：47

分类号：R395.6

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：621-623