信息化时代外语教育教学方法新路径研究 ——评《外国观与外语教学》
信息化时代加快了我国与世界多元化交流和沟通,外语作为与世界交流的工具而被人们重视和学习.当今高校外语教育受到了前所未有的关注与重视,传统外语教育教学方法改革也迫在眉睫,融合信息技术和传统文化教育的高校外语能力培养逐步得以深入开展.在信息化背景下高校外语教学要不断创新外语教学模式和教学方法,实现外语教师的角色转换、语言教学情境的创新和实践路径的拓展,利用多媒体和网络技术创设生动形象和丰富多彩的语言教学情境,利用信息化教学中的交互式的学习环境丰富外语教学内容,要从"专、宽、新、亲"等方面提升教学效果.外语教师要积极探究和熟练运用外语教学法,研究国内外经常沿用的情景法、交际法、自然法、沉默法和暗示法等外语教学方法,分析和总结外语教学法产生的理论基础、基本原则及其评价,在外语教学中有针对性地选择合理的教学方法.还要深入研究外语教学规律和语言活动规律,认识思维、语言与教学三者之间的关系,对外语教学方法进行描述和分类,运用当前流行的后方法时代语言教学方法,逐步取代传统滞后的外语教学方法.还要不断提高外语教师对外语教学理论的认知,加强对外语教学方法和理论实践的指导,提高大学外语教学的时效性,从而最大限度地培养高素质综合型外语人才.
外语教育教学方法、信息化时代、外语教学、新路径
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G642.0;H319.3;G434
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插5
